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拓展訓(xùn)練也應(yīng)勞逸結(jié)合,合理訓(xùn)練
來(lái)源:重慶拓展 發(fā)布時(shí)間:2017年09月18日

在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中改變。戶(hù)外拓展訓(xùn)練以活動(dòng)為舞臺(tái),以項(xiàng)目為道具,以學(xué)員實(shí)操項(xiàng)目為推動(dòng),以培訓(xùn)師為導(dǎo)演,以學(xué)員體驗(yàn)后的感悟?yàn)榫A。用類(lèi)似沙盤(pán)推演的方式把企業(yè)文化,目標(biāo)設(shè)定、領(lǐng)導(dǎo)力、科學(xué)決策、溝通、協(xié)作等團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃,赤裸裸的演繹出來(lái),更直觀(guān)、更震撼、更有效果!

團(tuán)隊(duì)拓展,室內(nèi)體驗(yàn)式項(xiàng)目 :
1、 囚徒困境:如何突破納什均衡的困境?博弈中如何使自己成為贏(yíng)家?企業(yè)商戰(zhàn)生死點(diǎn)在哪里?田忌賽馬背后古老的智慧是什么?是雙贏(yíng)?是雙輸?還是你輸我贏(yíng)?
2、穿越生死線(xiàn):團(tuán)隊(duì)與個(gè)人,前赴后繼,共赴戰(zhàn)場(chǎng)。
3、領(lǐng)袖風(fēng)采:領(lǐng)袖是什么?他承載了多少壓力與磨難。他做錯(cuò)了什么?他只不過(guò)給大家一個(gè)承諾:要帶領(lǐng)大家去贏(yíng)的!
4、感恩的心:想想如果這個(gè)世界沒(méi)有了陽(yáng)光、雨露,沒(méi)有了父母、老師、朋友、家庭、企業(yè)與員工。這個(gè)世界將會(huì)怎樣?多少你的恩人,因?yàn)槟銚碛兴麄儏s不知道擁有的珍貴,失去了對(duì)他們的感恩!問(wèn)問(wèn)你自己吧,問(wèn)問(wèn)你那顆心!你活著的目標(biāo)和價(jià)值是什么呢?!
5 、撲克牌 :模擬領(lǐng)導(dǎo)與部下的溝通關(guān)系?(超強(qiáng)互動(dòng))
6、計(jì)算物品的體積:團(tuán)隊(duì)面對(duì)紛紜復(fù)雜的信息,真假難辨,對(duì)錯(cuò)難辯,群體如何決策?
7 、七巧板:一個(gè)團(tuán)隊(duì),若干部門(mén),部門(mén)之間擁有不同的資源,但都不完整?領(lǐng)導(dǎo)集體如何讓資源在部門(mén)之間流轉(zhuǎn),完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?目標(biāo)的設(shè)定、領(lǐng)導(dǎo)力、互相協(xié)作的能力、執(zhí)行力
8、奇妙的正方形:是什么讓你在如此簡(jiǎn)單的事物面前想得復(fù)雜?以致于讓你走不出自設(shè)的困境。創(chuàng)新就如此難嗎?如何跳出紅海?

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