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     拓展訓(xùn)練可以有效的提高團(tuán)隊(duì)的士氣、戰(zhàn)斗力，尤其是面對高難度、高空的訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí)，通過個(gè)人的力量無法完成訓(xùn)練，還需要其他的隊(duì)員給與鼓勵(lì)、支持，方可完成該項(xiàng)目。拓展訓(xùn)練的高空訓(xùn)練項(xiàng)目也是一種提高自我成功滿足感的關(guān)鍵方式，相信在辦公室里這點(diǎn)激發(fā)力是無法實(shí)現(xiàn)的。
    拓展訓(xùn)練還幫助企業(yè)減少了人員流動(dòng)性，可以更好的留住人才，作為一個(gè)企業(yè)建立好歸屬感才是關(guān)鍵，在拓展訓(xùn)練的過程之中，可以有效的體會(huì)到這種歸屬感，讓員工會(huì)為自己的企業(yè)而驕傲、為自己的團(tuán)隊(duì)而驕傲。相信經(jīng)過拓展訓(xùn)練之后您的企業(yè)將會(huì)大大增加凝聚力。
    重慶拓展訓(xùn)練還是有效和諧溝通的關(guān)鍵方式，通過培訓(xùn)讓員工之間進(jìn)行了心靈上的溝通，讓其感覺距離越來越短，達(dá)成了從來沒有的默契，通過拓展訓(xùn)練來營造一種和諧，從而產(chǎn)生了美感，讓員工深刻感受到了集體力量。

    重慶拓展訓(xùn)練目的：
    1、培養(yǎng)拓展訓(xùn)練學(xué)員的主動(dòng)溝通意識(shí)。
    2、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)的影響；3、培養(yǎng)決策能力4、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式1．拓展培訓(xùn)項(xiàng)目名稱：盲人方陣2．拓展項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作拓展培訓(xùn)項(xiàng)目3．任務(wù)：參訓(xùn)學(xué)員必須事先先戴好眼罩，在40分鐘內(nèi)，用培訓(xùn)師給的道具-繩子圍成一個(gè)面積最大的正方形，學(xué)員必須均勻地分布在正 方形的四個(gè)邊。
    4．重慶拓展培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)則：拓展培訓(xùn)項(xiàng)目中任何人不得隨意摘去眼罩。
    （1）提摘眼罩時(shí)要按拓展培訓(xùn)師要求步驟先閉眼再摘眼罩。
    （2）在戴眼罩前注意四周；拓展培訓(xùn)項(xiàng)目控制：
    拓展培訓(xùn)項(xiàng)目準(zhǔn)備階段：培訓(xùn)師對任務(wù)、項(xiàng)目規(guī)則講解要清楚明了；拓展訓(xùn)練活動(dòng)階段：
    可以把繩子放在比較沉默的學(xué)員手里，調(diào)動(dòng)其積極性；可變拓展訓(xùn)練拓展項(xiàng)目操作：
    l若盲陣圖形作得較好，則可讓一個(gè)學(xué)員在其他人不摘眼罩的情況下帶到回顧地點(diǎn)，在不知拓展訓(xùn)練拓展項(xiàng)目結(jié)果的前提下就拓展訓(xùn)練拓展項(xiàng)目進(jìn)行回顧會(huì)讓學(xué)員回顧更加投入。