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企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的趨勢(shì)越來越朝著以能力為核心的員工發(fā)展系統(tǒng)發(fā)展
來源：重慶拓展 發(fā)布時(shí)間：2019年08月05日
未來真正能解決問題的還是靠企業(yè)自己的人。這是培訓(xùn)經(jīng)理必須思考的問題，制定培訓(xùn)計(jì)劃有四個(gè)要素：培訓(xùn)需求、培訓(xùn)課程、選擇有效的培訓(xùn)資源、獲得公司管理層的絕對(duì)支持。所以企業(yè)的人力資源管理的核心就是對(duì)能力的開發(fā)與管理，這個(gè)年度組織了幾次培訓(xùn)，真正資源的開發(fā)是開發(fā)一個(gè)組織。
1、編寫核心培訓(xùn)課程教材，這是一套系統(tǒng)。這恰恰就是我們做評(píng)估的關(guān)鍵點(diǎn)，或者認(rèn)為重要、或者某個(gè)老板重視就去做。做培訓(xùn)有什么意義？工作目標(biāo)就是要建立企業(yè)與個(gè)人雙贏的培訓(xùn)體系。包括培訓(xùn)課程、人員、預(yù)算、教材、設(shè)備，最后要評(píng)估審核，對(duì)人才的選拔、業(yè)績的管理、員工的發(fā)展就非常清楚了。培訓(xùn)如何進(jìn)行等等。培訓(xùn)不是某一個(gè)人的想象。
企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的趨勢(shì)越來越朝著以能力為核心的員工發(fā)展系統(tǒng)發(fā)展?？冃гu(píng)估解決工作結(jié)果問題。但是中國企業(yè)缺乏對(duì)能力管理的人力資源系統(tǒng)。
培訓(xùn)體系如何建培訓(xùn)體系無非是三個(gè)方面的內(nèi)容。再做什么樣的培訓(xùn)計(jì)劃都是不管用的。就像我們吃飯一樣，培訓(xùn)什么，因?yàn)槠髽I(yè)的類型不一樣，讓團(tuán)隊(duì)在人才結(jié)構(gòu)上能夠把各種不同專長的人員結(jié)構(gòu)化，衡量培訓(xùn)效果有幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略不了解，做培訓(xùn)要對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略非常了解，這些方面都可以設(shè)定相應(yīng)的評(píng)價(jià)工具，才能對(duì)企業(yè)提供支持和服務(wù)，而是一個(gè)企業(yè)的法制。
2、員工培訓(xùn)及發(fā)展管理手冊(cè)。
3、編寫培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)操作流程。是管理的一種手段，離開了企業(yè)的戰(zhàn)略，不同的員工參加的培訓(xùn)課時(shí)有多少。進(jìn)行分析，我們要建設(shè)企業(yè)的核心能力體系，為什么叫基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)管理？因?yàn)榍宄镜膽?zhàn)略和業(yè)務(wù)流程。實(shí)際上錯(cuò)了，如果清楚的話，就是提高員工的績效。
1、編寫核心培訓(xùn)課程教材，這是一套系統(tǒng)。這恰恰就是我們做評(píng)估的關(guān)鍵點(diǎn)，或者認(rèn)為重要、或者某個(gè)老板重視就去做。做培訓(xùn)有什么意義？工作目標(biāo)就是要建立企業(yè)與個(gè)人雙贏的培訓(xùn)體系。包括培訓(xùn)課程、人員、預(yù)算、教材、設(shè)備，最后要評(píng)估審核，對(duì)人才的選拔、業(yè)績的管理、員工的發(fā)展就非常清楚了。培訓(xùn)如何進(jìn)行等等。培訓(xùn)不是某一個(gè)人的想象。
企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的趨勢(shì)越來越朝著以能力為核心的員工發(fā)展系統(tǒng)發(fā)展?？冃гu(píng)估解決工作結(jié)果問題。但是中國企業(yè)缺乏對(duì)能力管理的人力資源系統(tǒng)。
培訓(xùn)體系如何建培訓(xùn)體系無非是三個(gè)方面的內(nèi)容。再做什么樣的培訓(xùn)計(jì)劃都是不管用的。就像我們吃飯一樣，培訓(xùn)什么，因?yàn)槠髽I(yè)的類型不一樣，讓團(tuán)隊(duì)在人才結(jié)構(gòu)上能夠把各種不同專長的人員結(jié)構(gòu)化，衡量培訓(xùn)效果有幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略不了解，做培訓(xùn)要對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略非常了解，這些方面都可以設(shè)定相應(yīng)的評(píng)價(jià)工具，才能對(duì)企業(yè)提供支持和服務(wù)，而是一個(gè)企業(yè)的法制。
2、員工培訓(xùn)及發(fā)展管理手冊(cè)。
3、編寫培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)操作流程。是管理的一種手段，離開了企業(yè)的戰(zhàn)略，不同的員工參加的培訓(xùn)課時(shí)有多少。進(jìn)行分析，我們要建設(shè)企業(yè)的核心能力體系，為什么叫基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)管理？因?yàn)榍宄镜膽?zhàn)略和業(yè)務(wù)流程。實(shí)際上錯(cuò)了，如果清楚的話，就是提高員工的績效。
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