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一天的拓展訓(xùn)練讓我們多了十年的沉淀?參加拓展訓(xùn)練之后的心理感受
來源:重慶拓展 發(fā)布時間:2016年10月20日

2016年,公司為使我們更團(tuán)結(jié)協(xié)作、更具有競爭力,在重慶領(lǐng)軍者拓展訓(xùn)練基地組織了一次戶外活動?;叵肫甬?dāng)天的訓(xùn)練,用領(lǐng)導(dǎo)的話說,短短一天的訓(xùn)練讓我們多了十年的沉淀。

試想一下用一天的拓展活動就買到了別人十年的時間,這將會是多么高強度的一個訓(xùn)練?如果你這么認(rèn)為,你就錯了。其實活動當(dāng)天,我們只是在簡單的游戲項目中體會汗水與歡笑交織在一起的感覺,可就在同時,這些項目卻惡狠狠地主動暴露了我們,我們的優(yōu)點、缺點,我們的方向、統(tǒng)籌,我們的協(xié)作、智慧…正是借助這些,我們不可思議的成長了。

是的,我們極為深刻的體驗到,一個人要想成功必須要付出千百萬次的努才能站在至高點,一個團(tuán)隊是要想堅不可摧必須要接受經(jīng)過千百萬次的錘煉才能站在巔峰。

信任背摔——互助互信
當(dāng)我們每個隊員站在約1.5米的高臺上時心情都非常忐忑不安,因為我們是在拿自己做賭注,如果摔倒或者有其他的什么意外,就表現(xiàn)出團(tuán)隊的協(xié)作能力不好,也就是我們的團(tuán)隊如何相互幫助,如何相互信任。通過這個項目,我們每個人都陷入了深深的思考,那就是:什么樣的團(tuán)隊才可以取勝?協(xié)作、高效、誠信……這些平時說了無數(shù)遍的道理在每個人的腦海里都留下了不可磨滅的深刻印象。

盲人方陣——統(tǒng)籌計劃
七巧板和盲人方陣項目中,我們操之過急,沒有做到充分策劃,導(dǎo)致沒有順利完成任務(wù)。在今后的工作中,事先做好周密的計劃。其實磨刀不誤砍柴工,多花時間做計劃是非常有必要的,每個細(xì)節(jié)都要運籌到位,否則就會導(dǎo)致前功盡棄,做好計劃是成功的保證。

畢業(yè)墻——團(tuán)隊精神
面對4米高的畢業(yè)墻,任憑你的能力再強,你也不可能一個人徒手攀上四米高的墻但是集體的力量卻很大,在教練的一聲命令下,團(tuán)隊中所有人的共同努力,團(tuán)結(jié)合作,甘當(dāng)人梯,我們57人終于越過了這個畢業(yè)墻。這個原本以為根本做不到的事情,在集體的努力下完成了,可見團(tuán)隊的力量之大。試想如果我們每個員工在工作中都能象在這項活動中那么配合默契,那么互相照應(yīng)彼此,那么還有什么困難我們克服不了?我想一切困難在我們每一個面前都會迎刃而解。

額外收獲——領(lǐng)導(dǎo)才能、解決問題
這次戶外拓展的額外收獲還發(fā)掘出作為領(lǐng)導(dǎo)所包含的素質(zhì),例如承諾、理想、同理心、積極聆、熱情、誠信和模范,讓年輕人學(xué)會協(xié)作與支持并且達(dá)到所追求的成果。 同時我認(rèn)為也開發(fā)了我們解決的創(chuàng)意,笑翻天樂園這次課程設(shè)計最大限度的開發(fā)了我們所擁有的創(chuàng)作潛能,協(xié)助我們找出方法來確認(rèn)和克服有限制性的信念,這個課程也加強團(tuán)隊動力、團(tuán)隊作用和溝通如何可以增加或阻擋創(chuàng)新的思維。

 當(dāng)初自己滿懷著激動的心情和大家一起憧憬著拓展訓(xùn)練時后,教練員把我們23名同伴分成了三隊,同時要求每隊要選出隊長,并由隊長組織大家確定隊名、隊歌、隊呼。很快,大家通過民主討論的方式選出了隊長,隊長又指定了文秘、武秘和旗手,這樣組織指揮機構(gòu)就產(chǎn)生了,團(tuán)隊開始有序地開展工作,經(jīng)過激烈的討論,最后由隊長拍板確定了隊名、隊呼和隊歌,并在隊長組織指揮下,每名成員還起了一個團(tuán)隊色彩濃厚的隊名。
至此,團(tuán)隊初步建立了組織指揮體系,并順利完成了教練確定的第一階段工作任務(wù)。其實此時,新的團(tuán)隊就產(chǎn)生了,大家已脫離了本職工作中熟悉的組織、人員和組織制度的約束,可以想象如果沒有及時在新的團(tuán)隊中建立組織指揮體系,肯定無法完成既定的拓展訓(xùn)練任務(wù)。
在“孤島求生”項目中,團(tuán)隊成員被分到了三個島上,“珍珠島”上的同志對團(tuán)隊求生沒有作出任何貢獻(xiàn),之所以造成這樣的結(jié)果,關(guān)鍵是沒有認(rèn)識到大家要為團(tuán)隊的根本目標(biāo)努力工作,但我個人認(rèn)為也與處在“珍珠島”上的同伴沒有迅速形成新的團(tuán)隊有一定關(guān)系,“珍珠島”上的同伴拿到任務(wù)書后,沒有人組織指揮研究任務(wù)和規(guī)則,沒有人給大家分配工作,而是每個人想干啥干啥,處于無序的狀態(tài),如果在脫離原有團(tuán)隊指揮體系的情況下,迅速形成新的領(lǐng)導(dǎo)核心,把任務(wù)分配到每一個人,總有一個人會分配到“把三個島上的同伴移到一個島上”的任務(wù),并且通過團(tuán)隊的力量也能找出解決問題的辦法,這樣,完成任務(wù)便不是問題。

重慶拓展訓(xùn)練
在“跳繩”項目中,剛開始的時候沒有有人指揮,我們大家花了20多秒時間才一起站好,后來在實踐中有人總結(jié)出了“一、二的口號”的經(jīng)驗,跳起來也有節(jié)奏了明顯縮短我們浪費的時間了,再后來又把經(jīng)驗簡化為“一起、二落”,教練說開始后,大家齊呼“一、二”,僅用了2秒多鐘就共同跳了一個來回??梢哉f是統(tǒng)一的組織指揮起到了決定性的作用。拓展訓(xùn)練會讓我們有凝聚力和組織力。

+ 重慶拓展團(tuán)建 微信號:掃碼咨詢

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